AUGMENTATION DE LA PRODUCTION DE NOIX DE CAJOU : BENINCAJU MET A LA DISPOSITION DES ACTEURS DE LA FILIERE ANACARDE UN EXPERT INTERNATIONAL POUR ACCOMPAGNER LA RECHERCHE AGRICOLE.

Du 27 Août au 1er Octobre 2021, l’Expert International, Spécialiste de la chaîne de valeur anacarde, le Professeur Peter MASAWE, a effectué, sur la sollicitation du projet BeninCajù,  une mission d’appui-conseil à la recherche et au développement.
Le Bénin ambitionne de porter sa production d’anacarde de 130 000 à 300 000 tonnes/par an à l’horizon 2026. L’atteinte de cet objectif nécessite une production qui, en termes de plants, doit atteindre 1 million par an à réaliser par les pépiniéristes que le projet BeninCajù accompagne actuellement. Dans l’optique de réaliser cette ambition, il s’avère incontournable de renforcer les capacités de production de matériel végétal performant des pépiniéristes.
A ce titre, TechnoServe a sollicité l’intervention du Professeur Peter MASAWE afin de bénéficier de son expérience en matière de recherches dans la filière cajou au profit du Bénin. Il faut rappeler que les interventions du Professeur ont démarré depuis 2019 au Bénin où il avait sillonné toutes les communes de production de la noix de cajou, et démontré aux pépiniéristes et producteurs, les techniques de fabrication du Bokashi, substrat à base de matériaux locaux favorisant un processus efficient de production de matériel végétal performant.
  Sa mission s’est donc poursuivie tout le mois de Septembre 2021 pour constater et évaluer notamment la mise en application des techniques de production de plants d’anacardiers et d’installation de pépinières qu’il avait enseignées aux acteurs. L’audience au Cabinet du Ministre de l’Agriculture, de l’Elevage et de la Pêche a donné le top à cette mission terrain dont il a présenté l’agenda exhaustif au Ministre. Ce dernier a mis l’accent sur l’importance de l’accroissement de la production du cajou dans les ambitions du Gouvernement et informé entre autres qu’« une réforme profonde a été faite au niveau de l’enseignement technique agricole, de sorte que dans les bassins anacardiers, les écoles de formation agricole auront de grandes plantations à gérer avec les technologies les plus avancées en mécanisation, en irrigation, pour faire la comparaison entre une culture pluviale et celle irriguée….. ». Lire la suite ici.